Projet éducatif
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Ce projet éducatif a été rédigé suite à un conseil d’établissement et des réunions de concertation afin que chaque acteur de la communauté éducative participe à son élaboration
favoriser un climat d'apprentissage pour chaque élève
– Proposer de l’entraide entre enfants
– Faire du multi-niveau un atout pour que chacun progresse à son rythme
– Favoriser un climat d’apprentissage : lieux et supports adaptés…
– Valoriser les réussites des élèves
– Mettre en place des dispositifs d’aide aux élèves à besoins éducatifs particuliers
Vivre l’identité de l’Enseignement Catholique
– Permettre une ouverture à la religion et proposer la foi
– Respecter les choix de tous dans cet engagement
– Célébrer les temps forts en communauté éducative
– Renforcer le lien avec la paroisse et accompagner dans les sacrements
proposer une ecoute nourrie par des relations sociales
Par leur engagement dans le projet éducatif, la communauté éducative
partage des valeurs communes telles que le respect, la tolérance, l’écoute…
Equipe/ parents
– Confiance mutuelle et partenariat
– Nombreux échanges (réunion de classe, entretiens individuels)
Parents/parents
– Respect mutuel
– Entraide et convivialité
– Soutien aux associations lors des manifestations…
Equipe/enfants
– Contrat moral sur les règlements de l’école
– Bienveillance, écoute, encouragements
– Confiance dans le potentiel de chacun
– Chaque intervenant auprès des enfants est présenté dans ses missions précises et partagées à tous
Enfants/enfants
– Apprendre à vivre ensemble, coopérer
– Respect des différences
– Développer le sentiment d’appartenance au groupe
aider l'enfant à être soi-même au sein du groupe
– Apprendre à se connaître et exprimer ses besoins et ses émotions
– Développer la confiance en soi des enfants
– Avoir le droit de se tromper
Chaque élève s’adapte au groupe dans lequel il vit
– Prise en compte des intelligences multiples
– Etre tolérant et respecter les différences
– Amener chacun vers l’autre, développer l’empathie
Chacun partage des valeurs communes avec le groupe
– Travail en classe pour développer des compétences psycho-sociales
– Coopération dans l’école et dans les classes
– Grandir ensemble
Etre un lieu de sécurité, d'écoute, de confiance
Un règlement intérieur pour fixer les règles pour tous
– Contrat de scolarisation pour chaque famille
– Règlement intérieur revu chaque année et signé par chaque parent et enfant
– Règles de vie exposées aux enfants en début de chaque année
Garantir l’écoute des besoins de chacun
– Les adultes écoutent les enfants qui expriment un mal-être à l’école
– Les adultes ont confiance en chacun
Proposer une offre éducative vivante et dans la joie
– Les enfants ont plaisir à venir à l’école
– Accueil chaleureux et convivialité
préparer les enfants au monde de demain
Faire de l’école un lieu d’apprentissage des bonnes conduites environnementales
– Potager, espaces verts
– Gestion des déchets : recyclage et compostage
Ouvrir sur le monde et préparer les enfants au monde de demain
– Permettre une ouverture au monde à travers les langues et les cultures d’autres pays
– Apprentissage de la maîtrise des technologies de l’information et de la communication
– Comprendre et maîtriser son environnement proche : sorties à l’extérieur, partenariats…
– Acquérir de l’autonomie et du sens critique pour avoir ses propres opinions
– Développer la curiosité, aller à la rencontre de son environnement
